Iga päev vajavad Harjumaa koolid asendusõpetajaid kõikides õppeainetes. Praegu on vaja näiteks kuu aega asendada häälepaelte põletikuga muusikaõpetajat, kaks nädalat jalaluumurruga füüsikaõpetajat ja programmi Erasmus+ kaudu praktikale minevat klassiõpetajat.

Igaüks, kellel on kõrgharidus ja juhtimise või noortega töötamise kogemus või läbitud õpetajakoolitus, saab abiks olla.

Asendusõpetajaid vahendava programmiga (ASÕP) on liitunud 224 inimest erinevatel põhjustel ja nende kogemused on väga innustavad. Aastaid pangas spetsialistina töötanud ja praegust juuratudengit Age Saksa (31) motiveeris asendusõpetajate vahendamise programmiga liituma võimalus saada õpetaja kogemus. "Kui ma ASÕP-iga liitusin, olin nii indu täis ja ootasin nagu laps oma sünnipäeva, et millal ometi saan minna kooli ja ennast proovile panna," rääkis Saks. Tema sõnul annab ASÕP väga hea võimaluse proovida õpetajaametit ja tema kogemused on olnud suurepärased.

Tartu Ülikooli üliõpilane Liina Maurer (21), kes asendab eesti keele ja kirjanduse õpetajat Tabivere Põhikoolis, võttis oma kogemuse pärast kolme asenduspäeva kokku nii: "Raske on, aga mind on uskumatult hästi vastu võetud. Kartsin, et mind mõistetakse hukka, sest mul ei ole otsest õpetajaharidust, aga tuleb välja, et see pole nõnda. Kõik on nii abivalmid ja toredad." ASÕP-i kandideerimisel ei pea olema läbitud õpetajakoolitus. ASÕP pakub tundide ettevalmistuseks vajalikke veebipõhiseid tunniandmiskoolitusi. Maurer lisas, et õpetajatöö tekitab emotsioone: "Üks 7. klassi tüdruk ütles mulle täna: te olete nii hea õpetaja. Mul tuli pisar silma."

Tänuväärsed asendajad

Koolidirektorite jaoks on tegemist väga tänuväärse tööga. Raske on leida õpetajaid, veel raskem aga paindlikke asendajaid siis, kui vajadus tekib. Priit Jõe, Muraste Kooli direktor, arvas: "Olemasolevate õpetajate töökoormus on piisavalt suur. Täiendavate tundide andmine tähendab lisapinget, mille tõttu õpetamise kvaliteet õpilaste jaoks tõenäoliselt langeb." Ka Vääna Mõisakooli direktor Heli Rannik leidis: "Regulaarne täiendavate lisatundide ettevalmistamine ja läbiviimine võib lühemas perspektiivis tunduda hea võimalusena õpetaja sissetuleku suurendamiseks, kuid pikemas perspektiivis avaldub see paraku õpetaja kurnatuses, mille tõttu kannatab nii õppetöö kvaliteet kui ka õpilane."

Vääna Mõisakoolis toimus üks esimesi ASÕP-i asendusi. "Pärast asendusperioodi tõid õpilased välja õpimetoodikate vaheldusrikkuse, mis tulenes erinevate vaatenurkade ja seisukohtade kaasamisest teemade käsitlemisel," sõnas Rannik, lisades et meeldiv üllatus oli asendusõpetajate pühendumus, mis avaldus maksimaalses hoolsuses ning tähelepanus nii asendustundide ettevalmistusse kui ka läbiviimisesse. Kokkuvõtvalt leiavad Jõe ja Rannik, et põhjendatud vajaduse tekkimisel kasutavad nad kindlasti asendusõpetajate teenust.

Võimalus paljudele

Harjumaa koolide huvi asendusõpetajate vastu on jõudsalt kasvanud ja ASÕP ootab asendusõpetajateks uusi inimesi kõigis õppeainetes. ASÕP-i tegevjuht Teibi Torm rõhutab, et nad otsivad kõrgharidusega inimesi, kes soovivad teha paindliku tööajaga tööd. Ta selgitab, et asendusõpetajaks tulevad väga erinevad inimesed: "On pikaajalise kogemusega tippjuhid, kes soovivad haridusse panustada; üliõpilased; pensionil olevad õpetajad, kes tahavad väikese koormusega tunde anda; samuti on meil koduseid emasid või ülikooli professoreid, kes soovivad kontakti noortega."

Samas on asendusõpetaja ikkagi õpetaja, kes aitab õpilastel riiklikus õppekavas ette nähtud teadmisi ja oskusi omandada. Torm ütles: "Asendusõpetaja ei ole lihtsalt meelelahutaja või oma kogemuste jagaja. Näiteks kui õpilaste enda õpetaja jääb haigeks, annab ta asendajale selged juhised, mis teemasid tuleb edasi võtta, mida korrata või harjutada. Õpilaste jaoks ei jää tund ära, vaid nad saavad kohtuda erinevate inimestega. Ka see on väärtus omaette." Tabasalu Ühisgümnaasiumi 11. klassi õpilane Risto Pärn võtab oma kogemuse füüsika asendusõpetajaga kokku nii: "Mulle meeldis, et meil asendas füüsikaõpetajat elukogenud teadur, kes teab laialdaselt füüsikast ja kellel on elukogemus. Nii jätkus õppetöö ja samas saime kogemusi elu näinud inimeselt."

GERLI NEPPI

MTÜ ASÕP müügi- ja turundusjuht

 

Kuidas jõuda klassi ette? Saatke enda motivatsiooni- ja taustainfo veebivormi kaudu:  www.asendusopetaja.ee. Liitumine programmiga kinnitatakse ja teile saadetakse pakkumisi tundide asendamiseks. Valige sobivad tunnid, kinnitage oma soov tundi anda. Tunni ettevalmistamiseks saate info tunni teema, eesmärkide jm kohta ning lingi veebipõhistele tunniandmise koolitustele. Oletegi klassi ees tundi andmas.